Carlos F. Cáceres:

MEDIDAS ADOPTADAS PARA SUBSANAR DFICIT EDUCACIONAL
NO ABORDAN PROBLEMAS CENTRALES

Un claro mensaje de que la Educación debe estar orientada hacia una mejor y mayor calidad y no hacia objetivos secundarios, es el que entregó durante la inauguración del seminario Calidad y Gestión de Educación, el Presidente del Consejo de Libertad y Desarrollo (LyD), Carlos F. Cáceres, quien dio la bienvenida a los más de mil asistentes que llegaron a Casapiedra para asistir a la séptima versión del encuentro.

La inauguración del evento también contó con la presencia de la Ministra de Educación, Yasna Provoste, quien señaló que hoy nadie discute que la calidad es el mayor detrimento de la Educación, pero que no se logra de manera espontánea, sino que es responsabilidad del Estado hacerlo.

Cáceres aprovechó la ocasión para afirmar que todos los estudiantes deben contar con las mismas posibilidades de alcanzar una enseñanza de calidad, para lo cual basta observar ejemplos externos que demuestran que la libertad es esencial en este proceso.

Refiriéndose directamente al proyecto de ley - LGE -que actualmente está impulsando el Gobierno,  el Presidente de LyD sostuvo que las principales medidas abordadas, lucro y selección, van en contra de derechos consagrados como elegir la enseñanza de los hijos, así como también es contrario a la libertad de asociación, entre otros, para proteger un credo, confundiendo así la selección con discriminación.

El promover la autonomía de los proyectos educacionales junto con la responsabilidad de éstos ante los resultados obtenidos por sus educandos, permitirá alcanzar mejores y mayores niveles de calidad, variable que hoy se encuentra en detrimento, concluyó.

Por su parte, la Ministra de Educación fue enfática en defender la LGE al decir que ésta  propone principios y políticas públicas orientadas al contexto social del siglo XXI, así como la LOCE lo estaba a las necesidades educativas del siglo pasado.

Reconociendo la dificultad para alcanzar consensos plenos en la materia, la Secretaria de Estado señaló que se ha pasado de un énfasis en la expansión a uno en la calidad, es decir, de un explosión en la inversión educativa a uno de exploración de nuevas fórmulas institucionales. Al respecto, sostuvo que la Presidenta Michelle Bachelet aceptó el desafío de esta exploración, para liderar y promover un cambio.

Luego de la inauguración  expusieron, Ricardo Paredes, profesor del departamento de Ingeniería industrial de la PUC, Paulina Araneda, directora de Educación en Peñalolén, y del experto norteamericano en educación para segmentos en riesgo social y económico, Aaron Brenner, director de la escuela Kipp Shine de Houston, quien presentóun  innovador sistema educativo, KIPP, que tiene como lema Conocimiento es Poder.

Luego, se expusieron los casos de experiencias educativas exitosas de las escuelas Amelia Vial de Concha, de Hualañe y el colegio Rosa Elvira Matte de Prieto de Lo Espejo. 

Durante la tarde llevaron a cabo talleres paralelamente de capacitación en diferentes áreas: "Multimedia en el aula: ¿cómo aprovechar los recursos" a cargo de Juan Braun de Imactiva; "Prácticas pedagógicas para la diversidad" con Ernesto Figueredo de la U. del Pacífico; "Claves para mejorar los resultados en lenguaje y lectura" con Andrea Rolla del Instituto Idea. Un segundo ciclo de estos talleres correspondió a "Liderazgo educativo: clave para el éxito" con Juan Pablo Halpern, de la U. Adolfo Ibáñez; y "Nuevos proyectos de ley en educación: ¿son la solución?" con Paula Pinedo de LyD.

PRESENTACIONES EN PDF

- Ricardo Paredes

- Paulina Araneda

- Susana Muñoz

- Juan Braun

- Ernesto Figueredo

- Andrea Rolla

- Juan Pablo Halpern

      - Oscar Devia

      - Paula Pinedo

       Palabras de Bienvenida de Carlos F. Cáceres

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